Para evitar la desagradable sorpresa de no encontrar la boleta de quien vas a votar, buscá una Unidad Básica de ese partido y pedíselas a ellos.
También estaríamos evitando algunas impugnaciones por boletas "truchas".
martes, 16 de junio de 2009
sábado, 30 de mayo de 2009
Voto en blanco: ¿Otra forma de fraude?
Un lector del blog me hizo llegar este artículo:
Fuente: http://www.votovalido.8k.com
Voto en blanco: ¿Otra forma de fraude?
No solo falsificando boletas o robando urnas se pueden hacer fraudes, a veces sembrando la apatía también. Muchos serán los que impugnarán su voto, y si ud será uno de ellos, por lo menos hágalo informándose de las consecuencias:
Aquí hay un ejemplo sencillo que muestra como influyen los votos nulos en la elección
El padrón cuenta con 1000 votantes, de los cuales, 500 impugnaron su voto
(voto en blanco, boletas con nombres de proceres, etc). Estos votos son inválidos, es como si no hubiesen votado.
Resultados del escrutinio Cant. de votos
Candidato 1 20
Candidato 2 100
Candidato 3 130
Candidato 4 250
Invalidos 500
TOTAL DEL PADRON 1000
De los 500 votos válidos, cada candidato obtuvo un porcentaje, que es detallado en la tabla de abajo.
Porcentajes obtenidos por cada candidato teniendo en cuenta solo los votos VALIDOS (que son los que se tienen en cuenta)
Candidato 1 4 %
Candidato 2 20 %
Candidato 3 26 %
Candidato 4 50 %
TOTAL DE VOTOS VALIDOS 500
Gana el candidato 4, con el 50 % de los votos válidos
Ahora se recalcula el porcentaje votos, teniendo en cuenta también los votos inválidos, o sea, el padrón completo. Los porcentajes son distintos a los de la tabla de arriba, pues varía el total de votos tenidos en cuenta.
Porcentajes obtenidos por cada candidato teniendo en cuenta el TOTAL de votos
Candidato 1 2 %
Candidato 2 10 %
Candidato 3 13 %
Candidato 4 25 %
Invalidos 50 %
En esta tabla podemos ver que el candidato 4, que ganó con el 50 % de votos válidos, en realidad ganó con el 25 %, es decir, con el 75 % en CONTRA.
SI SUMAMOS EL 50 % DE VOTOS INVALIDOS A CUALQUIERA DE LOS PRIMEROS 3 CANDIDATOS, VEMOS QUE LOS 3 SUPERAN AMPLIAMENTE AL CANDIDATO 4.
Fuente: http://www.votovalido.8k.com
Voto en blanco: ¿Otra forma de fraude?
No solo falsificando boletas o robando urnas se pueden hacer fraudes, a veces sembrando la apatía también. Muchos serán los que impugnarán su voto, y si ud será uno de ellos, por lo menos hágalo informándose de las consecuencias:
Aquí hay un ejemplo sencillo que muestra como influyen los votos nulos en la elección
El padrón cuenta con 1000 votantes, de los cuales, 500 impugnaron su voto
(voto en blanco, boletas con nombres de proceres, etc). Estos votos son inválidos, es como si no hubiesen votado.
Resultados del escrutinio Cant. de votos
Candidato 1 20
Candidato 2 100
Candidato 3 130
Candidato 4 250
Invalidos 500
TOTAL DEL PADRON 1000
De los 500 votos válidos, cada candidato obtuvo un porcentaje, que es detallado en la tabla de abajo.
Porcentajes obtenidos por cada candidato teniendo en cuenta solo los votos VALIDOS (que son los que se tienen en cuenta)
Candidato 1 4 %
Candidato 2 20 %
Candidato 3 26 %
Candidato 4 50 %
TOTAL DE VOTOS VALIDOS 500
Gana el candidato 4, con el 50 % de los votos válidos
Ahora se recalcula el porcentaje votos, teniendo en cuenta también los votos inválidos, o sea, el padrón completo. Los porcentajes son distintos a los de la tabla de arriba, pues varía el total de votos tenidos en cuenta.
Porcentajes obtenidos por cada candidato teniendo en cuenta el TOTAL de votos
Candidato 1 2 %
Candidato 2 10 %
Candidato 3 13 %
Candidato 4 25 %
Invalidos 50 %
En esta tabla podemos ver que el candidato 4, que ganó con el 50 % de votos válidos, en realidad ganó con el 25 %, es decir, con el 75 % en CONTRA.
SI SUMAMOS EL 50 % DE VOTOS INVALIDOS A CUALQUIERA DE LOS PRIMEROS 3 CANDIDATOS, VEMOS QUE LOS 3 SUPERAN AMPLIAMENTE AL CANDIDATO 4.
lunes, 25 de mayo de 2009
Mi Patria
Mi patria no termina en una avenida, sigue hasta los Andes y la Puna, donde no hay asfalto, pero nuestra bandera flamea eterna.
Comienza en el continente blanco, en las Malvinas, donde vuelan por siempre nuestros halcones.
Mi patria comienza en la Mesopotamia y sigue en la Patagonia, donde nos roban madera, tierra y agua. En las sierras, donde con fuego la vida matan.
Pero mientras haya quien la sirva, vivirá.
Vive en cada maestra de frontera, en el médico del hospital público y el buen policía...
Vive en cada argentino que vive por ella...
Comienza en el continente blanco, en las Malvinas, donde vuelan por siempre nuestros halcones.
Mi patria comienza en la Mesopotamia y sigue en la Patagonia, donde nos roban madera, tierra y agua. En las sierras, donde con fuego la vida matan.
Pero mientras haya quien la sirva, vivirá.
Vive en cada maestra de frontera, en el médico del hospital público y el buen policía...
Vive en cada argentino que vive por ella...
domingo, 3 de mayo de 2009
Higiene
Entre los libros que mi madre conserva del secundario, hay uno bastante particular, uno que no tiene paralelo con ninguno de los completísimos textos modernos.
Detrás de su corto título, Higiene, se esconden una serie de antiguos conocimientos, que no dejan de ser vigentes.
En el se explican como alejar las enfermedad de nuestra vida mediante una serie de normas de higiene.
Que los mosquitos se reproducen donde hay agua estancada y que estos pueden transmitir enfermedades, ya se sabía hace más de 50 años.
Que la basura atrae animales que transmiten otras enfermedades también.
En el siglo XVIII se descubrió que vivimos rodeados de microbios, y que estos podían ser repelidos por el organismo mientras este tuviera un mínimo de alimentación sana.
También se hallaron métodos para evitar que dichos gérmenes proliferaran en nuestro organismo. La pasteurización es uno de ellos, y fácil de aplicar, lo podemos hacer nosotros mismos.
Si en la Edad Media hubiesen tenido ese conocimiento, mucha gente hubiera sobrevivido a la peste.
En los 90 hubo una amenaza de epidemia de cólera.
Ese conocimiento mal que mal se usó y no se volvió pandemia.
O por lo menos, los medios no hablan de una pandemia de cólera.
Quizá, si nunca se hubiera dejado de hablar de Higiene, ahora no hablaríamos ni de Dengue, ni de Gripe Porcina, o muchas otras cosas que serían evitables con conocimiento.
Seguramente los laboratorios farmacéuticos habrán puesto una buena "tela" para que se saque este contenido de las escuelas.
No me extrañaría que ellos mismos nos estén rociando con enfermedades, o provocando cambios de conducta que nos lleven al stress y enfermarnos.
Pero aún tenemos el poder de transmitir ese conocimiento y hacer la diferencia....
Detrás de su corto título, Higiene, se esconden una serie de antiguos conocimientos, que no dejan de ser vigentes.
En el se explican como alejar las enfermedad de nuestra vida mediante una serie de normas de higiene.
Que los mosquitos se reproducen donde hay agua estancada y que estos pueden transmitir enfermedades, ya se sabía hace más de 50 años.
Que la basura atrae animales que transmiten otras enfermedades también.
En el siglo XVIII se descubrió que vivimos rodeados de microbios, y que estos podían ser repelidos por el organismo mientras este tuviera un mínimo de alimentación sana.
También se hallaron métodos para evitar que dichos gérmenes proliferaran en nuestro organismo. La pasteurización es uno de ellos, y fácil de aplicar, lo podemos hacer nosotros mismos.
Si en la Edad Media hubiesen tenido ese conocimiento, mucha gente hubiera sobrevivido a la peste.
En los 90 hubo una amenaza de epidemia de cólera.
Ese conocimiento mal que mal se usó y no se volvió pandemia.
O por lo menos, los medios no hablan de una pandemia de cólera.
Quizá, si nunca se hubiera dejado de hablar de Higiene, ahora no hablaríamos ni de Dengue, ni de Gripe Porcina, o muchas otras cosas que serían evitables con conocimiento.
Seguramente los laboratorios farmacéuticos habrán puesto una buena "tela" para que se saque este contenido de las escuelas.
No me extrañaría que ellos mismos nos estén rociando con enfermedades, o provocando cambios de conducta que nos lleven al stress y enfermarnos.
Pero aún tenemos el poder de transmitir ese conocimiento y hacer la diferencia....
lunes, 20 de abril de 2009
Pena de VIDA
Con cada asesinato en manos de pibes chorros se escucha el pedido de pena de muerte.
Si, ya se, no digo nada nuevo.
El ultimo fue el del pibe que le bajo un cargador a un padre de familia.
Ese pibe chorro en cierta forma encontró una manera de igualar su familia a la familia de la víctima, ambas no tienen padre.
Los deudos se sobrepondrán de alguna forma e iniciarán una nueva vida, tarde o temprano.
Veamos la familia del asesino, a la cual no conozco y voy a tratar de describir: una madre que con suerte se dedica a limpiar casas o que cobra un subsidio. Además del de 14, con hijos de 11, 8, 6, 5, 3 años y uno en camino, de distintos padres que seguramente se borraron.
Supongamos que por decreto de nuestra benemérita señora directora de nuestros destinos, nuestra requeridísima presidenta, mañana lo ejecutan.
El padre de familia no resucitará.
Pero quedan varios hermanos más, el de 11 quizá ocupe su lugar y ocurra lo mismo en pocos años más, con otro padre de familia. Alguna hermana del asesino tendrá unos 6 hijos, en no menos de 15 años, o alguno de sus hermanos embarazará a 2 o 3 por año en cuanto esté en condiciones de hacerlo...
En 15 años, el asesino tendrá el potencial de multiplicarse por la cantidad de sobrinos que tenga, incluso sus hijos. Matándolo lo hacemos nada, solo barremos la basura bajo la alfombra.
¿Pagarles subsidios para que no roben?. En uno de mis primeros post expliqué porque no sirve, además, con los subsidios que se dan ahora, apenas les alcanza para pagarse los celulares de $ 2000, o las zapatillas de $ 400 que tienen, también necesitan comer y algunos consumir merca, y para eso necesitan mas plata, por eso roban.
A este que robó lo metería en la cárcel, y allí lo obligaría a trabajar para sostenerse dentro de la cárcel, al igual que a todos los que están presos.
Lo condenaría a la PENA DE VIDA, a la vida de trabajo que llevamos la mayoría.
Ahora nos queda saber que hacemos con los hermanitos de este nene, para que no sigan sus pasos.
Podríamos comenzar por darle contención.
Pero contención es más que una taza de mate cocido y un sandwich.
Conozco docentes que trabajan en escuelas de chicos humildes, y deben lidiar con alumnos que pretenden tomar el control de la clase, y miden constantemente las reacciones del docente...
Pero algunos de ellos logran desarmarlos al hacer algo muy simple: prestales atención.
Les ponen límites y los escuchan.
Esto, que parece una estupidez, es lo que hacían los padres hasta hace no muchas décadas atrás.
Si, ya se, no digo nada nuevo.
El ultimo fue el del pibe que le bajo un cargador a un padre de familia.
Ese pibe chorro en cierta forma encontró una manera de igualar su familia a la familia de la víctima, ambas no tienen padre.
Los deudos se sobrepondrán de alguna forma e iniciarán una nueva vida, tarde o temprano.
Veamos la familia del asesino, a la cual no conozco y voy a tratar de describir: una madre que con suerte se dedica a limpiar casas o que cobra un subsidio. Además del de 14, con hijos de 11, 8, 6, 5, 3 años y uno en camino, de distintos padres que seguramente se borraron.
Supongamos que por decreto de nuestra benemérita señora directora de nuestros destinos, nuestra requeridísima presidenta, mañana lo ejecutan.
El padre de familia no resucitará.
Pero quedan varios hermanos más, el de 11 quizá ocupe su lugar y ocurra lo mismo en pocos años más, con otro padre de familia. Alguna hermana del asesino tendrá unos 6 hijos, en no menos de 15 años, o alguno de sus hermanos embarazará a 2 o 3 por año en cuanto esté en condiciones de hacerlo...
En 15 años, el asesino tendrá el potencial de multiplicarse por la cantidad de sobrinos que tenga, incluso sus hijos. Matándolo lo hacemos nada, solo barremos la basura bajo la alfombra.
¿Pagarles subsidios para que no roben?. En uno de mis primeros post expliqué porque no sirve, además, con los subsidios que se dan ahora, apenas les alcanza para pagarse los celulares de $ 2000, o las zapatillas de $ 400 que tienen, también necesitan comer y algunos consumir merca, y para eso necesitan mas plata, por eso roban.
A este que robó lo metería en la cárcel, y allí lo obligaría a trabajar para sostenerse dentro de la cárcel, al igual que a todos los que están presos.
Lo condenaría a la PENA DE VIDA, a la vida de trabajo que llevamos la mayoría.
Ahora nos queda saber que hacemos con los hermanitos de este nene, para que no sigan sus pasos.
Podríamos comenzar por darle contención.
Pero contención es más que una taza de mate cocido y un sandwich.
Conozco docentes que trabajan en escuelas de chicos humildes, y deben lidiar con alumnos que pretenden tomar el control de la clase, y miden constantemente las reacciones del docente...
Pero algunos de ellos logran desarmarlos al hacer algo muy simple: prestales atención.
Les ponen límites y los escuchan.
Esto, que parece una estupidez, es lo que hacían los padres hasta hace no muchas décadas atrás.
martes, 24 de marzo de 2009
24 de Marzo: Dia de la Memoria Tuerta
Maria Cristina Viola (nada que ver con el ex presidente Viola, 3 años, muerta junto a su padre el Capitan Viola)
Presente!
Paula Lambruschini (hija del General Lambruschini, ¿habría torturado a muchos a sus 15 años?)
Presente!
Empleados civiles de la Policia Federal (muertos por una bomba mientras almorzaban)
Presentes!
Mayor Horacio Fernández Cutiellos (muerto en el combate de La Tablada)
Presente!
y todos los que estuvieron en el lugar equivocado, a la hora equivocada y murieron sin comerla ni beberla...
PRESENTES!
Presente!
Paula Lambruschini (hija del General Lambruschini, ¿habría torturado a muchos a sus 15 años?)
Presente!
Empleados civiles de la Policia Federal (muertos por una bomba mientras almorzaban)
Presentes!
Mayor Horacio Fernández Cutiellos (muerto en el combate de La Tablada)
Presente!
y todos los que estuvieron en el lugar equivocado, a la hora equivocada y murieron sin comerla ni beberla...
PRESENTES!
domingo, 15 de marzo de 2009
Crisis Financiera
"Pienso que los bancos son mas peligrosos para nuestras libertades que los ejércitos enteros listos para el combate. Si el pueblo americano permite un día que los bancos privados controlen su moneda, las instituciones que florecerán en torno a ellos, privarán a la gente de toda posesión, primero por medio de la inflación, enseguida por la recesión, hasta el día que sus hijos se despertarán sin casa y sin techo, sobre la tierra que sus padres conquistaron."
Thomas Jefferson, 1802
Thomas Jefferson, 1802
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)